![Des élèves étudient avec des tablettes numériques en France [Fred Dufour / AFP/Archives]](http://static.cnews.fr/sites/default/files/directmatin/image_placeholder_rect_basic.gif "Des élèves étudient avec des tablettes numériques en France [Fred Dufour / AFP/Archives]")
Le département du Loiret a présenté vendredi une expérimentation "unique en France" menée au collège Gaston-Couté de Meung-sur-Loire (Loiret) où tous les élèves étudient sur des tablettes numériques, leur évitant ainsi de transporter des livres.
Les 510 élèves de l’établissement et les 45 professeurs et personnels d'encadrement sont dotés de tablettes numériques équipées de manuels scolaires leur permettant de se passer des livres scolaires.
"L’expérimentation est unique en France car l’ensemble de l'établissement scolaire est concerné. Les collégiens de Meung-sur-Loire ne transportent plus 8 à 10 kilos de livres sur le dos", a déclaré à l’AFP le président du conseil général du Loiret, Eric Doligé (UMP).
Nathalie Lucas, principal du collège, a qualifié l'expérience d'"enthousiasmante".
"Les professeurs ont été formés dans la prise en main de l’outil et dans l’approche de l’enseignement", a-t-elle expliqué. Le collège a travaillé avec les corps d’inspection sur ce projet démarré à la rentrée 2013 et qui évoluera au fil des années.
Seuls inconvénients pour le moment, tous les manuels scolaires ne sont pas encore disponibles sur tablettes. Les enseignants doivent donc aller chercher les contenus ailleurs.
Ce qui n’empêche pas Gaëlle Gabriel, professeur de français, de plaider en faveur de cette expérience. "Grâce à la tablette, j’ai vraiment l’impression qu’on peut individualiser l’enseignement. Ce sont des outils complémentaires pour diversifier les approches", se félicite-t-elle.
Selon elle, il a fallu "discipliner les élèves" pour qu’ils ne restent pas "les yeux rivés sur leurs tablettes et qu'ils écoutent le professeur.
Dans les salles de classe, des tableaux blancs interactifs permettent de projeter les tablettes de l’enseignant ou des élèves sur les murs.
Les élèves adhèrent massivement à cette façon moderne d’enseigner. "Dès que le prof nous demande de sortir la tablette, nous le faisons avec plaisir. Ce n’était pas le cas avec les livres", reconnaît Océane, quinze ans, en classe de troisième.
Les professeurs n’ont pas pour autant mis fin à l’écrit, les contrôles ayant toujours lieu sur papier. Ces outils numériques sécurisés et configurés pour étudier permettent également aux jeunes de poursuivre un apprentissage éducatif hors de l'enceinte de l'établissement scolaire.
Selon le président du conseil général, le coût de mise en place de cette expérimentation est de 470.000 euros, dont 50% pour les tablettes. "Ce projet est très intéressant car il permet de mettre à jour les programmes, ce qui n’est pas le cas des livres classiques renouvelés en région Centre tous les quatorze ans en moyenne".